Veckobrev v. 12

Hej!

Så är det dags för påsklov med förhoppningsvis lata och sköna dagar i härligt väder. Vila ordentligt och fyll på med energi så vi tar oss igenom de sista veckorna av terminen 💞

I år är det lite annorlunda med Nationella prov, det kommer inga utskickat från Skolverket och vi har valt att göra skrivdelen i svenska och alla delar i engelska som är skrivdel samt läs- och hörförståelse.

V. 14 skriver vi en text på svenska tisdag eller fredag

V. 15 skriver vi andra texten på svenska + engelska läsförståelse tisdag och fredag

V. 16 gör vi engelska hörförståelse fredag

V. 17 skriver vi engelsk text fredag

Om just du tycker att engelska är lite lurigt så är agendaweb.org toppen att öva på! Den sidan har vi använt många gånger och där finns grammatik, läs- och hörförståelse. Randall’s som vi laddade ner på hemskärmen är perfekt för att öva hörförståelse 🎧 

Schema för matte kommer!

Sv – vi har fokuserat på att bli klara med våra uppgifter denna vecka och det har gått riktigt bra, vi har skrivit artikel om en historisk händelse eller person och det blir fina resultat både med form och innehåll.

Eng – i måndags gjorde vi progress test och under veckan har vi jobbat klart med Easter i engelsktalande länder och idag har vi visat för varandra i halvklass eller mindre grupper. Vi hann även med My secret land och har lyssnat på vår bok + samlat ord och skrivit om varje kapitel.

SO – vi fortsätter med geografi och har i veckan gjort klart våra fältstudier, samtalat om hur det egentligen kan gå till när en väg ska byggas med viktiga val och dessutom diskuterat varför människor genom alla tider bosatt sig nära vatten och varför det med klimatförändringar kan bli problematiskt framöver …

Matte – igår gjorde vi ett litet test på det kapitel vi jobbar med just nu, då blev det tydligt vad just jag behöver träna mer på inför ett något större test efter lovet. Just nu övar vi på skala, enheter och cirkelns area + omkrets. Viktigt att ni lär er formler för area och omkrets på olika föremål ⭐️

NO – vi följer vår NTA-låda och har idag byggt efter en given ritning och pratat om standardfordon. Här är det väldigt viktigt att kunna följa instruktioner och titta på ritningarna från olika håll för att göra rätt och få väntat resultat. Vi hann dessutom testa hur fordonet kunde röra sig med hjälp av gem, tråd och brickor och hur kraft av något slag får något att röra sig.

Dessutom har vi läst i tillhörande bok och svarat på frågor om rörelse och konstruktion i naturen + bilen i Sverige.

Detta bildspel kräver JavaScript.

Idrott veckan efter lovet

Veckan efter lovet

Måndag – annandag påsk och vi är lediga

Tisdag – idrott och vi välkomnar vår nya klasskompis Asma

Onsdag – bild, slöjd

Torsdag – idrott

Fredag – one minute speech ska vara inläst i Showbie engelska

💞🐣 Önskar er en fin helg och ett härligt lov 🐣💞


 

Uppgifter för dagen

Hej!

Några av er är hemma och är sjuka och om ni orkar jobba lite hemma kommer några uppgifter här.

I matte finns uppgifter i Showbie, på torsdag gör vi en snabbkoll i forms på enheter och cirkelns area + omkrets för att göra ett lite större test efter lovet.

Om någon av er behöver sidor i SO-boken till er artikel så får ni höra av er via Teams t.ex. de andra uppgifterna i keynote som hör till geografi så väljer ni själva om ni vill göra hemma eller vänta och få hjälp här i skolan.

💞 Krya krya 💞

Veckobrev v. 11

Hej!

Ännu en intensiv vecka närmar sig sitt slut och vi har bara en vecka kvar innan det är dags för påsklov! Efter det är det verkligen sista rycket på mellanstadiet och dessutom våra sista veckor tillsammans innan det är dags för nya äventyr på högstadiet, antingen här på Höjden eller på en annan skola 💞

Sv – nu har vi sett klart Fröken Friman och alla är så duktiga på att tänka kring detta, vi avslutade det hela med en stor fråga men den har ni klarat galant ⭐️
Vår nya textsort vi börjat skriva är artikel och det kopplar vi ihop med en historisk händelse. Med denna uppgift får alla visa att de kan skriva text efter en viss struktur samt söka, samla och sortera information. 

Detta bildspel kräver JavaScript.

Eng – veckans kapitel handlade om en flicka som hjälpte en inbrottstjuv, något skumma kapitel nu på slutet men vi övar ändå engelska och eleverna förstår det ironiska i det hela.

Vi har lyssnat på vår bok, samlat ord och skrivit om varje kapitel. Idag arbetade vi vidare med påsk i engelsktalande länder.

SO – blir så otroligt stolt över klassen när ni visar hur mycket ni lärt er under dessa år! När vi i veckan arbetade med kartor och tittade hur området vid Steningehöjden förändrats visade ni tydligt att ni kan resonera, jämföra och dra slutsatser – heja ⭐️
Igår var vi ute och fotade i området för att göra det sista i arbetet med fältstudier.

Detta bildspel kräver JavaScript.

Matte – det går i rask takt och i veckan har vi jobbat både med volym och cirkelns area och omkrets. 

NO – vi är igång med vår NTA-låda som heter rörelse och konstruktion. I veckan har vi övat på att bygga något som kan rulla, göra skiss och ritning. Det här med att rita av vår egna modell var inte helt lätt och alla var otroligt imponerade över denna skiss som Vilja ritat:

Även den här ritningen som Christelle ritat:

Detta bildspel kräver JavaScript.


Idrott nästa vecka

 

Nästa vecka 

Måndag – matteläxa ska vara gjord och ni får ny till veckan efter lovet

Tisdag – idrott

Onsdag – bild, slöjd

Torsdag – idrott

Fredag – one minute speech ska vara inläst i Showbie engelska, häng meduppdrag är att gå med ägg/boll på sked i munnen 5 meter, levla upp genom att göra samma sak fast med utfallssteg 🥚 final är påskfredag 🐣 

💞 Önskar er en fin helg 💞

Veckobrev v. 10

Hej!

Stort heja alla som jobbat på så bra med era uppgifter när vi haft distansundervisning tre dagar denna vecka ⭐️ Det är inte bara jag som är otroligt stolt över er och allt ni klarar på distans utan Andy och Helena B tyckte också att ni jobbade på jättebra och var imponerade över er ❤️

Tror att de flesta av er har koll på vad vi gjort men skriver kortfattat här ändå.

Sv – vi såg andra avsnittet av Fröken Friman och diskuterade frågor efter det, språkläran var huvudsats och bisats. I måndags skrev vi text om en plats som man varit på eller skulle vilja åka till.

Eng – bokens kapitel handlade om ett rån som gick på tok och grammatiskt var det fokus på sammandragningar som t.ex. he’s/they’ll/we’ve mm.

Vi har också lyssnat på två kapitel av vår nya bok och idag har alla sett tre korta filmer om hur påsk firas runt om i världen och även läst en text om detta och svarat på frågor. Ni hann med så mycket att ni läste den andra texten också och svarade på frågorna till den + att vissa redan börjat fundera på sin clips/keynote om påsk i ett engelsktalande land – heja 🤩

SO – nu är vi igång med geografi och har i veckan lärt oss om kartor, tänkta linjer runt jordklotet som hjälper oss att positionera olika saker, tidszoner och en hel del begrepp.

Detta bildspel kräver JavaScript.

NO – vi skulle ha börjat med att bygga och tillverka fordon med vår NTA-låda men i och med att vi haft distansundervisning fick alla läsa om fysik och krafter på ne.se som är bra introduktion till vårt fortsatta arbete! I en av filmerna fanns många roliga experiment som ni gärna får prova, ni som har en burk hemma skulle testa tyngdkraft och någon har även testat att göra slush, spännande med NO ☺️

Matte – även matten denna vecka har till största del varit på ne.se där vi övat på skala och volym. I klassrummet gick Yamuna igenom provet ni gjorde förut.

Idrott nästa vecka


Nästa vecka 

Måndag – matteläxa ska vara gjord och ni får ny till veckan efter

Tisdag – idrott

Onsdag – bild, slöjd

Torsdag – idrott – vi byter plats på svenska och idrott se ovan 

Fredag – häng meduppdrag är att kicka en boll ⚽️ helst fem ggr och final är mysfredag 💞

💞 Önskar er en fin helg 💞

 

Extralänk till slush

Hej!

En elev testade att göra slush redan igår men det gick så där tydligen så jag hittade den här länken också med tydlig text på svenska, det skiljer sig lite från videon så kanske det här fungerar bättre 🤔

Har för mig att det var så här jag gjorde med en annan klass. Roligt om fler provar så får vi prata om hur det gått för er när vi ses på måndag ☺️

Distansundervisning fredag 12/3

Hej!

Ännu en dag har ni klarat galant med arbete hemifrån, heja ⭐️ Vi fortsätter likadant även i morgon men på måndag ses vi igen!

I morgon ska ni få testa att experimentera om ni har en burk hemma, titta ☺️

Fredagens schema:

När du loggat in på ne.se är det detta du ska jobba med, läs/lyssna på texten, gör experiment och sedan quiz:

På engelskalektionen ska ni se dessa tre korta filmer och läsa + svara på frågor till den första länken:


Som bonusexperiment inför helgen får ni även denna video, kanske att ni redan testat, om inte så kan ni göra det nu ⭐️

Distansundervisning torsdag 11/3

Hej!

Bra jobbat idag åk 6 ⭐️ Ni är duktiga på att ta ansvar och frågar om ni stöter på trubbel, heja! Vi fortsätter med distans även imorgon och så här ser dagen ut:

Dessa kapitel ska ni fortsätta jobba med i ne.se när det handlar om skala:

Detta kapitel ska ni jobba med i ne.se när det handlar om volym:

Här loggar du in för att komma till läromedel i ne.se när du arbetar med matematik, toppenbra att jag ser era resultat på både träning, test och quiz ⭐️

Om du är en av dem som har någon av dessa uppgifter kvar att göra så behöver du jobba även med dem:

Balladen om en bruten näsa – svara på sista sidan, sammanfattning och din upplevelse av läsningen

Billionaire boy – lämnas in i Showbie engelska

Stormakts- och frihetstiden – lämnas in i Showbie SO

Argumenterande text idrott – lämnas in i OneNote 

Julsaga på engelska – lämnas in i OneNote eller Showbie engelska 

Distansundervisning onsdag 10/3

Hej!

Jag hoppas att ni alla läst mailet från rektor om att vi i åk 6 har distansundervisning imorgon onsdag och torsdag. Om inte, kolla mailen!

Imorgon samlas vi via Teams kl. 10.00, jag bjuder in er precis som förut och ni ansluter via kalender.

Så här ser dagen ut:

Klicka här för länk till text om kartor på ne.se där du ska läsa/lyssna på texten och göra övningarna till som finns längst ner. Efter det svarar du på frågorna i din keynote. Det finns även länkat i din keynote. Du loggar in på ne.se med Microsoftrutorna!

Här hittar du texten om tidszoner som du behöver läsa för att sedan svara på frågorna till de uppgifterna. Du har det länkat i din keynote också, kom ihåg playläge för att komma åt länkarna.