Veckobrev v. 8

Hej!

Efter en intensiv vecka med mycket arbete tar vi nu sportlov, vi hoppas att alla får ordentligt med vila och härliga dagar så vi ses pigga och glada v. 10 ⭐️

Vi hade besök av en förälder i veckan och det är väldigt trevligt när ni hälsar på och vi önskar att fler gör det. 

Vi vill redan nu flagga för två prov vi ska ha efter lovet så det kan vara bra om ni påminner och förhör lite hemma:

onsdag v. 10 har vi fusklappsprov på det vi lärt oss hittills i SO Sverige 

onsdag v. 12 har vi prov på landskap, städer och sjöar i Sverige

 

Veckans arbete

Sv – alla har skrivit om sin dag på prao, övat att presentera det och även presenterat – heja ⭐️

Vi har övat på att använda talstreck, att skriva för hand och även att sätta rätt underrubrik till olika textstycken.

Eng – under veckan har vi fortsatt med ch 10 och övat på has/have och s på verb – fortsätter göra reklam för bra länkar i Showbie för att öva grammatik i engelska.

SO – vi har fyllt i Sveriges 6 största städer och 5 största sjöar på en karta och även landsdelarna. Inför provet efter lovet har alla fyllt i en fusklapp ⭐️

NO – vi har fått experimentera och lär oss om luft och molekyler.

Matte – geometri, vinklar, skala, area, omkrets och matteprov.

 

Veckan efter lovet

Måndag: nya ord och ny text delas ut i Showbie att öva på under veckan. Nytt Alla med-uppdrag – Att göra sitt bästa ⭐️

Tisdag: se flipp till engelska, engelskatext läggs in i Showbie att spela in och öva på under veckan, slöjd.

Onsdag: bild/musik, fusklappsprov SO!

Torsdag: 

Fredag: fredagsfinal med glitter!

⭐️ Vi önskar er en fin helg och ett härligt lov ⭐️

 

 

Veckobrev v. 7

Hej!

Tack snälla för alla samtal, det är roligt att få träffa er föräldrar en stund och vi hoppas att ni kände er delaktiga och fick inblick i era barns vardag på skolan. En viktig sak vi vill påminna alla om, främst er föräldrar, är att komma ihåg den lilla men så väldigt viktiga frågan ”Vad gjorde du?” om det hänt något som ert barn berättar om hemma. Många gånger glömmer vi att verkligheten består av tre sanningar:

Min, din och den faktiska verkligheten.

Vi vill era barn det allra bästa och delar stor tid med dem varje dag, vecka och år. Till er barn vill vi påminna om att ni ska tro på er själva, ta fram det allra finaste i er själva i alla situationer och att våga 💞

Vi har pratat om den här trappan i klassrummet och önskar att ni påminner hemma om att hela tiden försöka och att vara positiv till nya uppgifter. Vi upplever att många fastnar på de två första trappstegen istället för att fundera på hur man kan göra, vilken hjälp man kan ta till och att lura hjärnan att göra mer än vad vi tror att vi kan – för tillslut kan vi ⭐️

Eftersom det mesta av vårt arbete finns i våra paddor kan ni be era barn visa er t.ex. showbie, OneNote (mest för digitalt samarbete nu) och book creator så ni vet vad vi gör och se hur vi arbetar.

Vi hoppas att alla haft det spännande och intressant på er prao och ser väldigt mycket fram emot att få höra om era äventyr!

Veckans arbete

Sv – förutom att öva på att hålla sitt samtal har vi har påbörjat arbetet med faktatexter som vi kommer ägna stor del av tiden till framöver.

Eng – vi har arbetat med ch 10 och kommer fortsätta med det nästa vecka, det innebär att vi inte lägger in någon ny text i engelska att läsa in på tisdag. Kapitlet handlar om has/have och vi lär oss namn på typiska saker man kan samla på.

Ma – klassen övar på area och omkrets just nu.

NO – Peder fortsatte arbetet med vattnets kretslopp och nästa vecka går vi vidare med väder.

Vi i åk 4 skjuter fram vår friluftsdag och tar det efter sportlovet, vi meddelar dag och aktivitet senare. Så torsdag nästa vecka är en vanlig skoldag med fokus på faktatexter och arbetet med En dag på jobbet.

Nästa vecka

Måndag: förhör veckans ord men inga nya ord och text delas ut över lovet. Alla med drar igång igen och vi börjar med förmågan att vara vänlig 💞

Tisdag: slöjd.

Onsdag: bild/musik.

Torsdag:

Fredag: fredagsfinal med sporttema inför sportlovet ⛹️‍♀️🤸‍♂️🤾‍♂️🏊‍♂️⛷🏂

⭐️ Vi önskar er en fin helg ⭐️

 

 

Veckobrev v. 6

Hej!

Vi börjar med att berätta att det är studiedag på måndag så då är det ingen skola men fritids är öppet för dem som har plats där.

Tack till er som fyllt i om praoplats via länken, har ni inte gjort det önskar vi att ni gör det så kanske vi kan ordna några praoplatser på skolan i andra klasser om det behövs. Annars får man vara med i klassrummet båda dagarna.

Vi flaggar för att vi ska ha vinterfriluftsdag torsdag v. 8 21/2 och då ska vi vara i Sigtuna med bl.a. skridskor och andra stationer – kläder efter väder. Mer info kommer.

Veckans arbete

Sv – förutom intensivt förberedande av samtal så har vi börjat läsprojektet med boken Fågeltjuvarna, ni kan se mer om hur det arbetet är upplagt på sidan Fågeltjuvarna – läsprojekt under bilden högst upp här på bloggen. 

Eng – i detta kapitel har vi övat på vad olika skolsaker heter och även att verb får ett s på slutet vid he/she/it. Lite lurigt när det också blir ett s i slutet av ord i plural, men vi kämpar på! Kom ihåg att det finns bra länkar att öva på i Showbie om ni har tid och lust ⭐️

SO – nu har vi avslutat delen om jordens inre och det gjorde vi genom att lära oss om tsunamis och att skriva med egna ord om vad som finns inuti jordklotet. Det var väldigt spännande att se många olika stuffer som både Livia och Helena visade, tänk att berg innehåller så mycket mer än ”bara sten”! 

Vi fortsätter arbetet om Sverige och har jobbat med naturresurser och deras väg till produkter.

Matte – vi har övat på vad olika vinklar heter och skala.

 

Nästa vecka

Måndag: studiedag – skolan stängd och fritids öppet!

Tisdag: förhör veckans ord + nya ord och även ny text delas ut i Showbie, slöjd.

Onsdag: bild/musik.

Torsdag: samtal/prao – se tider i tidigare veckobrev! Samtalen är i biblioteket.

Fredag: samtal/prao – se tider i tidigare veckobrev! Samtalen är i biblioteket.

Vi önskar er en fin helg!

 

Veckobrev v. 5

Hej!

Vilken vecka, fylld med nya saker vi övar och lär oss – heja åk 4 ⭐️ Till exempel var det väldigt roligt att höra er läsa på engelska i Showbie, ni är redan jätteduktiga så nu ska vi finslipa uttal och fylla på ordförrådet så vi blir ännu bättre ⭐️🍀🦒

Vi passar på att påminna om länken i förra veckobrevet där ni ska fylla i gällande prao under samtalsdagarna så vi vet var alla barn är, det är hittills 4 stycken som svarat.

Finns det fler Alfonsböcker där hemma som vi kan få låna så skulle vi bli jätteglada ☺️

Veckans arbete

Sv – vi har övat på skiljetecken . ! ? och alfabetisk ordning.

Eng – vi har arbetat klart med ch 8 och även gjort round up för de senaste fyra kapitlen. Till varje kapitel övar vi läsförståelse, att prata engelska och att skriva på engelska. Fokus i detta kapitel var på frågeorden what, where, who.  Om du känner att du vill öva mer hemma så kan du alltid gå in på Övningsmästaren.

SO – vi befinner oss inne i jorden och denna vecka har vi lärt oss mer om jordbävningar och vulkaner, väldigt engagerade elever med kloka och roliga frågor och tankar ⭐️ Tänk att flygtrafiken i Europa påverkades av vulkanen på Island 2010 …

NO – arbetet med vattnets kretslopp har fortsatt och tillsammans med Peder har vi fått experimentera lite och ställa hypotes – spännande!

 

Nästa vecka

Måndag: förhör veckans ord och text ska vara inläst i Showbie + nya ord och ny text till nästa vecka läggs ut.

Tisdag: slöjd, engelskan ska vara inläst och ny text kommer ut i Showbie, studiestöd 14.30-15.20.

Onsdag: bild/musik.

Torsdag:

Fredag:

Vi önskar er en fin helg,

Helena o Anna!

Veckobrev v. 4

Hej!

Så var det dags för helg igen, helt otroligt så snabbt veckorna går! Och varje dag i skolan är fylld med många tillfällen att öva, träna och lära sig nya och ibland rätt svåra saker.

From tisdag lägger vi till ett nytt uppdrag, det är läskondition fast på engelska och instruktioner finns i Showbie under fliken Läskondition engelska där alla läser in och övar varje vecka ⭐️

Sv – vi har övat på egennamn och att namn stavas med stor eller ibland liten bokstav. I SO och NO övar vi för fullt på att sammanfatta fakta vi tagit del av med egna ord.

Eng – vi har arbetat färdigt med ch 7 och det blev tydligt att vi behöver öva mer på engelskans är, hon/han, hans/hennes och höga tal. Några tog bild ur boken så de kan öva hemma så passa på att prata lite engelska ibland hemma och förhör tal mellan 0-100.

Vi har börjat med ch 8 också.

SO – vi har gett oss in på en resa i jordens inre för att få veta vad som händer där, vad kontinetalplattor är och hur deras rörelser påverkar jordytan och vilka krafter som förändrar jordytan här utanför. Det är verkligen spännande och barnen har många frågor och funderingar ⭐️

För att veta vad vi ska lära oss under lektioner och för att vi lärare ska veta hur det gått använder vi oss ibland av Exittickets, vi tittar på dem i början av lektionerna och sedan svarar barnen på dem i slutet av lektionerna. Här är två exempel vi använt oss av i geografi:

 

NO – vi lär oss om vattnets kretslopp och reningsverk. Vi såg även ett av Evas funkarprogram om väder och då lärde vi oss många spännande saker.

Här är en länk till ett formulär som ni behöver fylla i om praoplats för era barn.

Samtalstider:

 

Viktig info om idrotten en tid framöver:

 

Nästa vecka

Måndag: förhör på veckans ord och nya + ny text till nästa vecka läggs in i Showbie.

Tisdag: slöjd, studiestöd 14.30-15.20. Text att läsa in på engelska i Showbie läggs ut, spela in idag, öva hela veckan och läs in igen på måndag – vi har läst in texten om man vill/behöver lyssna.

Onsdag: bild/musik. Peder ska ha lektion.

Torsdag: Peder ska ha lektion.

Fredag:

Vi önskar er en toppenfin helg,

Anna och Helena!

Veckobrev v. 3

Hej!

Här kommer veckans info, men innan vi kommer till det har vi en förfrågan. Om ni har några Alfonsböcker hemma skulle vi bli jätteglada om vi kan få låna dem till klassen. Vi ska jobba med Alfonstema med fokus på perspektiv. Vi vuxna kommer läsa och ansvara för dem så de ska inte på villovägar i huset. Så om ni har några att låna ut kan ni skicka med dem med era barn, tack 💞

Med start på måndag är jag, Anna, på skolan 4 timmar varje dag i en månad framåt så ni vet och tiderna kommer variera något, oftast kommer jag vara på skolan mitt över dagen.

På måndag kommer också en lärarstudent, Peder, som främst ska vara med i åk 4 och 6. Han har praktik i två omgångar under terminen:

21/1-22/2 och 4/3-22/3.

Vi har börjat förbereda samtalen som vi har torsdag och fredag v. 7. Det är mycket fokus på sig själv både socialt och kunskapsmässigt, ni vuxna kommer också att vara mer involverade och få sätta upp mål/strategier för hur ni kan hjälpa och stötta era barn. Vi ser fram emot att träffa er alla ⭐️

Förutom samtalen har vi startat upp området Sverige i geografi, vattnets kretslopp i NO, jobbat med kapitel 7 i engelska, talsorter och uppställning på matten och i svenska har de tittat på hur man kan presentera sig själv.

I början av veckan hade vi väldigt bra diskussioner kring ett bildspel i helklass som fokuserade på viljan att lära sig, lyckas och att acceptera och respektera andra. Det var många härliga tankar och vi vuxna fick oss också några tankeställare efter att ha hört hur barnen resonerar. Det blev tydligt för oss alla att den som bestämmer sig för att lyckas kommer att lyckas så nu är det pepp pepp pepp som gäller för sig själv och till kompisarna runt omkring ⭐️ För att ta in hur viktig tankens kraft är och att vi kan lyckas bara vi vill såg vi denna korta film om en fantastisk pojke:

De flesta har läst in sin text i Showbie och vi hoppas att alla är med på uppdraget from nästa vecka – läskonditionen är viktig som vi alla vet!

Nästa vecka

Måndag: förhör på veckans ord + nya ord och ny text i Showbie till nästa måndag. Idrott.

Tisdag: slöjd, studiestöd 14.30-15.20.

Onsdag: bild/musik, idrottslektion i klassrummet – inget ombyte!

Torsdag:

Fredag:

Vi önskar er en fin helg,

Helena och Anna!

Lite info

Hej alla!

Jag vill börja med att önska er alla en god fortsättning och jag hoppas att ni har fått en fin start på det nya året ⭐️💞🍀

Nu är jag tillbaka men tar det stegvis, tänkte att lite info kan vara bra för alla. Jag var med klassen idag i slutet av dagen och det var härligt att få träffa alla igen! Nästa vecka är jag med i klassen mellan 8-10 mån-tors och 10-12 på fredag. Veckan efter det ska jag vara på skolan 4 timmar varje dag men schema för det är inte bestämt än, jag meddelar så fort jag vet. 

Helena kommer utöver idrott vara med i åk 4 två timmar på tisdagar och fredagar och i slutet av månaden är hon med oss på heltid, jättekul!

Vi startar bums med veckans ord och läskondition som vi påbörjade i höstas, det betyder att barnen får en text att öva läsa under hela veckan och även spela in i Showbie. Där finns även veckans ord att öva på. Uppdragen är måndag-måndag till en början och sen får vi se om det blir någon förändring men då meddelar jag givetvis det.

Om ni föräldrar vill följa stora delar av vårt arbete (vilket jag hoppas att ni vill) så kan ni be era barn att visa er Showbie och även de olika böckerna vi skapar i book creator där vi samlar information och tankar. Vi ska så klart även försöka samla och delge arbete här på bloggen under de olika sidorna högst upp under bilden.

Onenote kommer vi främst att använda när vi samarbetar digitalt som t.ex. när vi återkopplar på varandras arbeten.

Vecka 7 är det dags för Elevledda samtal kombinerat med prao den dagen man inte har sitt samtal och tider kommer inom det närmaste. Vi ber er redan nu att fundera på en praoplats åt era barn, det kan vara med er, en släkting, en vän eller bekant till familjen.

Jag tror att det var allt för denna gång, mer info kommer nästa vecka.

Trevlig helg,

fröken Anna!

Veckobrev v. 45

Hej!

Vilken vecka, heja åk 4 ⭐️ Vi har haft lugna och härliga lektioner under veckan och vi har till och med lyckats stå på led till lunchen utan trams och tjafs nu i slutet av veckan 🤩

Nästa vecka är det simning på onsdag mellan 12.30-13.30 så när vi kommer tillbaka till skolan slutar vi. Det kan vara bra att ha med en frukt eller liknande. Eftersom idrotten utgår på onsdag pga. simningen får klassen ha idrott på tisdag.

Veckans arbete

Sv – alla har arbetat med sina spöksagor och de flesta har hunnit återkoppla, förbättra, rita bilder och läst in ljud till texten i book creator. Imorse träffades vi i faddergrupper och delade med oss av våra sagor 🎃👻

 

 

Eng – i veckan har vi övat på ord för släktingar, vad ordet the gör framför ord, att flertal i engelska oftast visas med ett -s i slutet av ord och även skrivit en kort text om ett djur.

SO – vi har byggt vidare på Drömhöjden, så häftigt att se all denna fantasi och toppen att ni kan lära mig så mycket om Minecraft ☺️

Ma – vi har övat på begrepp, strategier och uppställningar. På måndag är det ett litet test på begrepp.

 

Nästa vecka

Måndag: förhör på orden och ni ska ha spelat in när ni läser texten i Showbie igen och nytt uppdrag till nästa vecka, idrott.

Tisdag: slöjd, idrott, läsförståelse, studiestöd 14.30-15.20.

Onsdag: bild/musik, simning.

Torsdag:

Fredag:

Jag önskar er en härlig helg,

fröken Anna!

Veckobrev v. 43

Hej!

Plötsligt står lovet för dörren, tiden rusar fram i vanlig ordning! Både vuxna och barn är i behov av lite ledighet just nu och jag hoppas att vi alla laddar batterierna över lovet och kommer tillbaka pigga, glada och mer nyfikna än någonsin!

Det märks en liten skillnad efter mötet vi hade, men det är marginellt. Jag hoppas att ni där hemma hjälper till att påminna om hur vi vill ha det i vår skola och framförallt i vårt klassrum. Här ska alla få vara sig själva, växa i sig själv, sina tankar och i sitt lärande.
Jag är otroligt stolt över den långa och spännande diskussionen vi hade i veckan som började med att vi pratade om brandlarmsrutiner till att vi hamnade i olika krissituationer världen över – heja! Dessutom hade vi NO i helklass där alla kopplade lampor och undersökte vilka material som leder ström och inte – heja ⭐️

Efter lovet kommer uppdraget i svenska se lite annorlunda ut. Det är en läsförståelsetext och veckans ord som vanligt. Dessutom lägger jag med en kort faktatext som alla ska öva på att läsa hemma flera gånger under veckan. Detta gör vi för att öva vår läskondition, den precis som vår vanliga kondition behöver vi hålla igång hela tiden. Så under varje dag ska ni öva att läsa texten, helst flera gånger. Poängen med att läsa samma text flera gånger är att få upp hastigheten för att få bättre flyt.

Veckans arbete

Sv – alla har planerat och börja skriva sin snälla spöksaga. Vi fokuserar på att hålla en röd tråd, strukturera upp vår text med stycken och att kunna beskriva. Det är mycket att hålla reda på och alla anstränger sig verkligen, heja!
Vi har haft förhör på orden och gått igenom läsförståelsetexten. 

 

Här är en av texterna som jag har fått tillåtelse att visa, författaren är Neo:

Eng – vi har jobbat med halloween på British council genom att lyssna på en sång och göra uppgifter till. Vi har en del saker kvar som vi antingen gör efter lovet eller så sparar vi halloween till nästa år och fortsätter med boken.

Här kan ni gå in och lyssna på sången och öva på ord i spelet om ni vill. Ni kan också öva på att läsa texten som vi gjorde i klassrummet.

SO – alla grupper har redovisat hur de valde och valde bort rättigheter till det påhittade landet Botania som vi började med förra veckan i arbetet med mänskliga rättigheter. De flesta grupper tänkte ganska lika och här har vi samlat en form av resultat:

Förutom Botania har vi börjat med bygget av Drömhöjden i minecraft. Det är ett arbete som kommer pågå under en tid tror jag men det får bli parallellt med religion som vi ska börja med strax efter lovet.

NO – arbetat med sluten krets, kopplat lampa och undersökt vilka material som leder ström och inte.

Ma – i det här kapitlet öar vi på algoritmer, uppställning med subtraktion och addition. Ni är otroligt duktiga på att komma ihåg att ni behöver växla, stryka och skriva minnessiffra!

 

Efter lovet

Måndag: idrott, uppdrag till nästa vecka delas ut i OneNote, se mer info ovan!

Tisdag: slöjd, studiestöd 14.30-15.20.

Onsdag: musik/bild, idrott.

Torsdag:

Fredag:

Jag önskar er ett härligt höstlov,
kram fröken Anna!

Veckobrev v. 42

Hej!

Jag vill börja med att tacka för att så många kom på mötet igår, det betyder mycket att få med er föräldrar på tåget. Vägen nu är upp ch jag tror på klassen och att vi tillsammans kommer lyckas att skapa ett tryggt och glatt klimat där alla vill vara 💞

Förutom i åk 4 är klimatet tufft på mellanstadiet så här kommer en gemensam text från oss lärare:

Vi lärare på mellanstadiet, i samråd med skolpsykolog och rektor, skickar här gemensam information till alla vårdnadshavare om läget.

Vi vill informera om hur vi har det på vår arbetsplats. Just nu är det väldigt turbulent med många elever som bryter mot många regler, har tråkig/dålig attityd, lyssnar inte på vuxna och använder ett fruktansvärt dåligt språk.

Kunskapsutvecklingen är inte i fokus utan vår tid och energi går åt till att lösa konflikter, förklara varför vi är i skolan, hur man är mot andra och repeterar grundläggande rutiner.

Det känns tråkigt att gå ut med detta en fredagseftermiddag men samtidigt vill vi lärare på mellanstadiet förmedla allvaret i situationen och att det här gäller både vår och elevernas arbetsmiljö. En miljö som i alla fall vi vuxna inte trivs i och vill förändra. För att kunna förändra detta till något positivt och givande så önksar vi ett nära samarbete med mycket stöd från er.

Här är klassens läge och mål som ni såg på mötet:

Veckans arbete

Sv – vi har övat på alfabetet och vokalljud, att skriva för hand, börjat lyssna på Det osynliga barnet med tillhörande uppgifter, förhör på orden och arbete med läsförståelsetexten.

Eng – i kapitlet har vi övat på a/an. Vi bekantade oss också med British Council som vi kommer arbeta mycket med, det är en fantastisk sida med mycket roligt, spännande och lärorikt ⭐️

SO – vi har tittat på Steningehöjden i kartappen och funderat på saker som är bra och dåliga, vad vi vill förändra. Alla har fått en tabell för att kolla med grannar och kompisar om vad de önskar förändra om det skulle gå. Sen ska alla bygga sitt Drömhöjden i Minecraft utifrån undersökningen och andra saker vi lärt oss om, spännande ⭐️

Inför FN-dagen har vi arbetat med rättigheter och även skyldigheter. I små grupper fick alla 24 givna rättigheter och en egenvald till sitt land för att sedan välja bort rättigheter i olika steg. Det var en bra och klurig övning. Förutom att fundera på vad som verkligen är viktigt för att kunna överleva och känna trygghet så övade vi på att argumentera, uttrycka åsikter, lyssna på varandra och komma överens.

NO – vi har läst texter och funderat på deras uppbyggnad, vad författaren vill förmedla och vilket språkbruk som används. Vi har även gemensamt skrivit vad en sluten krets är och hur vi skapat det på NO-lektionerna när vi fått en lampa att lysa 💡

Nästa vecka

Måndag: förhör orden, idrott.

Tisdag: slöjd, flipp till engelskan ska vara sedd, läsförståelsetext gjord. Inget nytt uppdrag över lovet. Studiestöd 14.20-15.20.

Onsdag: bild/musik, idrott. 

Torsdag:

Fredag: fredagsfinal med något halloweeninspirerat 🎃 inga masker eller vapen. 

Jag önskar er en fin helg,

fröken Anna!